Hoe maak je een geslaagde blended learning?

Waar experts het wél over eens zijn, is dat simpelweg bestaande leerstof online zetten, geen formule is voor succes. Hoe je dan wel een goede blended training maakt, lees je in deze blog.

Wat is blended learning?

Al sinds de jaren ’90 worden klassieke leermethodes gemixt met digitale educatiemiddelen. Dit om medewerkers van een organisatie die verspreid over de wereld werken toch van voldoende actuele kennis te voorzien. In de afgelopen decennia is blended learning doorontwikkeld. Met steeds modernere vormen van educatiemiddelen, zoals webinars, online video’s, sociale mediagroepen, gaming en corporate blogs.

Voor- en nadelen van blended learning

Amerikaans onderzoek heeft aangetoond dat blended learning op scholen een positief effect heeft op het aanleren van nieuwe kennis. Leerlingen zeggen dat digitaal onderwijs, op individuele basis of in kleine groepen, gecombineerd met klassikaal leren beter past bij hun leerbehoefte. Ook het feit dat ze door blended learning vaker direct contact hebben met hun trainer via bijvoorbeeld e-mail ervaren zij als positief.

Voor organisaties is blended training een uitkomst, omdat medewerkers verspreid over meerdere locaties werken. Door de juiste combinatie van technologie en didactische strategieën, worden theoretische vaardigheden beter onthouden en makkelijker in praktijk gebracht.

Maar let op, niet alle leerdoelen zijn met blended learning te bereiken. Houd als trainer goed voor ogen wat je met je kandidaten wilt bereiken en richt daar je training op in. Lukt dat niet, dan is jouw onderwerp waarschijnlijk niet geschikt voor blended. Of heb je nog niet de juiste mix van educatiemiddelen gevonden.

Maar er zijn meer factoren om rekening mee te houden bij het creëren van goede blended courseware. Een aantal tips op een rij:

• Minimaliseer de behoefte aan afleiding tijdens het online leren, door de leerstof zo gevarieerd en aantrekkelijk mogelijk aan te bieden.
• Online lezers scannen meer dan dat ze alles lezen. Houd daar rekening mee bij de opbouw van een tekst. Dus zorg voor voldoende witregels, tussenkopjes en opsommingen.
• Gebruik de digitale middelen om kennis beter te laten onthouden en vaardigheden te toetsen. En de face-to-face momenten om de grote lijnen te bespreken, of de huiswerkvragen door te nemen.
• Zorg voor daadwerkelijke meerwaarde voor de deelnemers om de leerstof in een online leeromgeving aangeboden te krijgen.
• Maak het interactief en social, zodat je deelnemers bij de les houdt. Dit levert jou als trainer gelijk de nodige feedback op.
• Houd focus op je leerdoelen bij de inzet van digitaal. En bekijk kritisch hoe leertechnologieën deze leerdoelen kunnen ondersteunen.
• Ga uit van een duidelijke visie, die onderstreept waarom de leerstof beter digitaal aangeboden kan worden. E-learning is een middel en geen doel op zich.
• Houd rekening met deelnemers voor wie digitaal leren nog nieuw is.

Blended learning is een effectieve manier van leren. Zorg er wel voor dat je jouw trainingen aanpast aan de media die je inzet. Houd rekening met de mogelijkheden, beperkingen en usability. Doe je dit goed en ben je in staat om met de feedback van deelnemers je trainingen verder te verbeteren, dan ben je klaar voor de toekomst.