Plan een demo
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
Social media is bijna niet meer weg te denken uit onze wereld. Bijna iedereen heeft wel meerdere social media accounts, waar zij ook nog eens uren per dag op te vinden zijn.
Vroeger werd technologie in de klas ontmoedigd. Je telefoon en laptop zouden alleen maar afleiden en het werd als onbeleefd gezien als je er tijdens de les op keek.
Nu, echter, zien veel onderwijsprofessionals ook de voordelen in van technologie om hun lesmateriaal juist te ondersteunen. Voor cursisten betekent dit vaak het nuttige met het aangename combineren: zij zitten immers toch al uren per dag op social media, dus dan kun je het net zo goed ook voor een goed doel gebruiken, namelijk het masteren van het lesmateriaal.
Maar, hoe zorg je ervoor dat social media daadwerkelijk bijdraagt aan het leerresultaat van cursisten en dat zij niet enkel afgeleid worden? Welke social media tools kun je gebruiken?
Er zijn verschillende toepassingsmogelijkheden van social media:
Facebook is een ideale tool om een community op te starten voor jouw e-learning. Je kunt de cursisten van de training handmatig toelaten aan de groep, zodat je selectief kunt zijn en de groep afgeschermd houdt (dus alleen zichtbaar voor de deelnemende cursisten die zich hebben aangemeld).
Vervolgens biedt een Facebook groep een ideale manier om zelf actief zichtbaar te zijn door bijvoorbeeld video’s te plaatsen, live Q&A’s te geven, actualiteiten te delen en discussies te faciliteren.
Let wel op dat de Facebookgroep een veilige omgeving blijft.
Het is aan te raden om de groep zo in te stellen dat jij als “admin” als eerste alle posts en comments bekijkt voordat je ze toelaat. Op deze manier kun je garanderen dat de posts/comments daadwerkelijk waarde toevoegen voor de groep en daarnaast respectvol zijn. Het is ook verstandig om een aantal “huisregels” in te stellen.
Social media biedt ook interessante mogelijkheden voor het creëren van een portfolio. Denk bijvoorbeeld aan Instagram of Pinterest: deze social media platforms richten zich op visuele content. Geef je dus bijvoorbeeld een fotografie-, mode-, design- of kookcursus, zijn Instagram en Pinterest ideaal om je cursisten hun portfolio met anderen te laten delen.
Visuele platforms zoals Pinterest en Instagram zijn ook uitermate geschikt voor het opdoen van inspiratie.
Welke accounts vinden cursisten inspirerend? Waar halen zij hun ideeën vandaan? Waarom kiezen zij voor deze accounts?
Ook LinkedIn biedt mogelijkheden voor het bouwen van een professioneel portfolio. Studenten kunnen bijvoorbeeld elke week een (kort) artikel schrijven over wat zij leren en dit artikel met hun netwerk delen voor feedback en om te laten zien waar zij mee bezig zijn qua professionele ontwikkeling
YouTube is uiteraard heel geschikt voor het plaatsen van video’s voor alle groepen binnen e-learning. Trainers hebben een overvloed aan keuze aan video’s over het onderwerp van de training die zij met cursisten kunnen delen. Ook cursisten kunnen uit miljoenen video’s kiezen om lesmateriaal aan te vullen en te verduidelijken.
YouTube kan ook deel uitmaken van een portfolio. In eerdere blogs schreven we al hoe belangrijk het is om meerdere vormen van assessment van kennis toe te voegen in e-learning, zodat cursisten zelf kunnen kiezen hoe zij demonstreren wat zij hebben geleerd.
Video is hier een goed voorbeeld van. Cursisten kunnen via een video laten zien wat zij hebben geleerd en hoe zij dit toepassen in hun dagelijks leven. Hiermee inspireren zij andere cursisten. De links naar de YouTube video’s kunnen eenvoudig in de online leeromgeving (zoals Pluvo) worden geplaatst zodat andere cursisten deze eenvoudig kunnen vinden en raadplege
Alle social media platformen zijn uitermate geschikt om inspiratie en informatie te verzamelen. Op welk gebied jouw cursus zich ook focust: er zijn altijd meerdere personen te vinden die zich in dezelfde niche of hetzelfde vakgebied bevinden.
Moedig cursisten aan om hun inspiratie- en informatiebronnen met elkaar te delen en om elkaar actief te taggen om social media.
Dit bevordert ook de connectie tussen de cursisten en brengt het geleerde echt tot leven.
Social media zijn natuurlijk in het leven geroepen om online met elkaar te connecten. Veel ondernemers en bedrijven gebruiken social media ook om zich te verbinden met hun klanten om zo meer business te genereren.
Deze verbinding vindt plaats op alle social media platforms. Moedig cursisten aan om zich online te verbinden met elkaar, met hun doelgroep, met eventuele mentors / rolmodellen en om social media te gaan zien als een effectieve manier van netwerken, groeien, leren en inspireren.
Ook bij Pluvo zijn wij enthousiast over de mogelijkheden die social media biedt en hoe social media bijdraagt aan een nóg beter leerresultaat.
Daarom denken wij altijd bewust na hoe we ons Pluvo leerplatform en social media nog beter met elkaar kunnen integreren zodat zij elkaar versterken en aanvullen. Ben je benieuwd hoe? Neem contact met ons op via de chat!
Als onderwijskundige gespecialiseerd in online leren schrijf ik al 5 jaar blogs voor Pluvo. Mijn focus ligt op krachtige leeroplossingen voor organisaties. Universal Design for Learning en inclusief leren zijn mijn passie; ik geloof dat onderwijs toegankelijk en leuk moet zijn voor iedereen.
Ik combineer mijn 35 jaar HR-ervaring al ruim 15 jaar met copywriting. En dan nóg leer ik, al tikkend op mijn laptop, iedere keer weer nieuwe dingen. Dat maakt blogs schrijven voor Pluvo zo ontzettend interessant!
