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Soziale Medien und Technologie (Telefon, Chat, E-Mail) sind neue Arten, wie wir als Menschen miteinander kommunizieren. Aber die Kommunikation durch Geschichten ist so alt wie die Menschheit selbst. Deshalb reagiert unser Gehirn so stark darauf. Storytelling wird beispielsweise häufig in Marketingkampagnen eingesetzt. Aber wusstest du, dass du du kannst Storytelling auch sehr gut für E-Learning nutzen?
Storytelling ist eine effektive Methode, um zu kommunizieren und Engagement zu fördern. Geschichten sind ein natürliches und mächtiges Instrument, um Botschaften zu vermitteln und Menschen miteinander zu verbinden.
Und dieser Verbindungsfaktor ist unglaublich wichtig, besonders wenn es um E-Learning geht. In früheren Blogs haben wir bereits geschrieben, dass E-Learning oft immer noch ein „unpersönliches“ Image hat, dass E-Learning aber überhaupt nicht unpersönlich sein muss! Es gibt viele Möglichkeiten E-Learning persönlich machen und Storytelling ist eine davon.
Wie kann man Storytelling effektiv im E-Learning einsetzen? Was sind die Vor- und Nachteile?
Wenn alles in Ordnung ist, sollten Sie, bevor Sie Ihr E-Learning entworfen haben, eine Persona für dich selbst abgemeldet.
Eine Persona ist eine detaillierte Beschreibung Ihres (fiktiven) idealen Schülers. Sobald du deine Persona klar formuliert hast, fällt es dir leichter, dich in diese Persona hineinzuversetzen und dir Geschichten auszudenken, die zu deinem idealen Schüler passen.
Wählen Sie zum Beispiel eine Geschichte, die sich Ihr Schüler in seinem täglichen Leben sehr gut vorstellen kann.
Oder eine Geschichte, die dazu passt, wo Ihr Schüler wachsen möchte (und warum er Ihr E-Learning verfolgt). Behalte die Ängste, Wünsche und Schmerzen deiner Person klar im Hinterkopf.
Achten Sie bei der Auswahl einer Geschichte darauf, dass das Thema für das E-Learning relevant ist. Wählen Sie eine Geschichte, die einem oder mehreren Lernzielen des E-Learnings entspricht. Auf diese Weise ist die Handlung eine hervorragende Gelegenheit, den Schüler an der Hand durch das Training zu führen.
Verwenden Sie eine klare Struktur in Ihrer Handlung.
Diese Struktur kann beispielsweise der Lernreise ähneln, die der Schüler durchläuft. Es beginnt mit einem Problem, dann erlernt der Protagonist bestimmte Kenntnisse und/oder Fähigkeiten, die dann zur Lösung beitragen.
Zu Beginn ist es wichtig, dass der Schüler wirklich in die Geschichte hineingezogen wird. Je besser er oder sie sich in den Protagonisten hineinversetzen kann, desto stärker fühlt sich der Schüler in die Geschichte eingebunden.
In der Geschichte mag es auch einige Hindernisse geben, schließlich gehen wir im 'echten' Leben in der Regel auch nicht direkt von A nach B, aber es gibt immer noch viele Dinge dazwischen, die uns ablenken oder verunsichern, zum Beispiel. Denke am Ende der Geschichte auch über diese Hindernisse nach und zeige, wie sie entstanden sind.
Eine interessante, aber technisch kompliziertere Option besteht darin, die persönlichen Ergebnisse der Geschichte zu integrieren. Auf diese Weise beginnt jeder Schüler am gleichen Ausgangspunkt, kann dann aber verschiedene nächste Schritte in der Geschichte wählen.
Diese Option des Geschichtenerzählens entspricht eher der Realität, da nicht jeder Schüler gleich ist.
Wenn der Student selbst (etwas) Einfluss auf die Geschichte hat, erhöht dies die persönliche Erfahrung und die Beschäftigung mit dem E-Learning.
Eine gute Möglichkeit besteht darin, die persönlichen Lernwege zu nutzen, die Sie in Pluvo finden.
Eine Handlung bleibt viel besser haften, wenn sie unsere Emotionen anspricht. Stell dir vor: Wenn du einen Film schaust oder ein Buch liest und deine Emotionen angesprochen werden, ist es viel wahrscheinlicher, dass du dich an diese Geschichte erinnerst (und sie anderen empfiehlst).
Gerade zu Beginn der Geschichte kannst du das effektiv nutzen.
Sprechen Sie das Gefühl an, das den Schüler dazu veranlasst hat, Ihrem E-Learning zu folgen. Dadurch sorgen Sie sofort für mehr Engagement und Motivation.
Verwenden Sie neben Text auch andere visuelle Elemente, um Ihre Geschichte zu veranschaulichen. Zum Beispiel Fotos, Illustrationen, Animationen oder Videoclips.
Kurz gesagt, Storytelling ist eine effektive Methode, um das Engagement der Schüler für Ihr E-Learning zu erhöhen.
Wenn Sie Storytelling für Ihr E-Learning nutzen möchten, ist es wichtig, dass Sie Ihre Zielgruppe gut kennen, ein relevantes Thema wählen, eine klare Struktur pflegen, Interaktion bieten, Emotionen ansprechen und Bildmaterial verwenden. Bist du bereit, deine Geschichte zu schreiben?
