Plan een demo
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
Als je op zoek bent naar tips voor online lesgeven ben je bij ons aan het juiste adres. De afgelopen tijd hebben veel onderwijsinstanties en bedrijven de overschakeling gemaakt van offline naar online. We passen ons met z’n allen aan. Online werken, online lesgeven, online samenwerken en online vrijmibo’s waren niet meer weg te denken uit 2021. Wat 2022 ons gaat brengen is nog altijd de vraag, maar je kunt maar beter goed voorbereid zijn, en jezelf blijven ontwikkelen!
Dus, hoe zorg je ervoor dat online onderwijs een succes wordt? Onze 8 verfrissende tips kunnen jou nieuwe motivatie geven om er het optimale uit te halen. Ook dit jaar.
Een goed begin is het halve werk. En zo werkt het ook met het kiezen van de juiste online leeromgeving. Ben jij op dit moment tevreden met de software die jij gebruikt om je online lessen te faciliteren? Bevat het platform genoeg features? Kun je jouw lessen voldoende interactief maken? Ondersteunt de leeromgeving jouw doelen betreffende de didactiek van online lesgeven? Kies altijd online leeromgeving dat goed past bij het lesmateriaal dat je deelt. Houd hierbij ook jouw cursisten in gedachten. Hoeveel online vaardigheden hebben zij? Vaak is het zo dat een complex systeem meer functionaliteiten heeft. Echter kan zo’n systeem wel verwarrend zijn. Vooral voor cursisten die er moeite mee hebben om online hun weg te vinden.
Pluvo is zeer geschikt voor het geven van online lessen.
De meeste cursisten die veel waarde hechten aan een gebruiksvriendelijk platform zijn zeer tevreden! Bovendien zet je als trainer in een handomdraai een online les in elkaar. Neem een kijkje, nu je hier toch bent ;-)
Bevatten jouw klassikale lessen al online leervormen? Breid dit dan verder uit. Studenten zijn dan immers al bekend met bestaand online lesmateriaal. Probeer zoveel mogelijk delen uit je klassikale lessen te behouden, zodat de leerlingen een vertrouwd gevoel krijgen. Zorg er daarnaast voor dat je zelf goed uit de voeten kunt met de technologie. Zo kun je jouw studenten snel verder op weg helpen.
De tweede tip voor digitaal lesgeven gaat over structuur bieden. Wat betreft overzichtelijkheid en heldere communicatie, is online lesgeven namelijk heel anders dan offline lesgeven. Wanneer jouw studenten namelijk aan klassikaal onderwijs deelnemen, kennen zij hun rooster. Ze weten wanneer de les begint en eindigt. Andere belangrijke data kunnen ze vinden in jouw syllabus.
Maar vergis je niet! Wanneer studenten online studeren is er net zo goed behoefte aan structuur. Vaak is er zelfs behoefte aan méér structuur. Je studenten zitten per slot van rekening alleen achter hun laptop en spreken elkaar ook minder. Kortom, zet je verwachtingen duidelijk uiteen en creëer een overzichtelijke tijdlijn waarin alle belangrijke (inlever)data te vinden zijn.
Als cursisten vrijwillig voor e-learning kiezen is flexibiliteit vaak één van de belangrijkste beweegredenen. Dat houdt in dat een cursist wil kunnen studeren op een tijd en op een locatie waar zelf voor gekozen wordt.
Als je normaal gesproken klassikaal les geeft, maar nu kiest voor een online onderwijs, kun je hetzelfde lesschema aanhouden. Jouw studenten zijn hier nu toch al aan gewend.
Maar je kunt ook overwegen om video-opnames van jouw lessen te maken en deze vervolgens in de online leeromgeving te delen. Zo heeft iedereen toegang tot jouw lessen, maar kunnen ze de les doorlopen op het moment dat het hen het beste uitkomt. Vaak worden jouw lessen dan vaker bekeken én worden ze helemaal afgekeken.
Bovendien kunnen je studenten op deze manier terugspoelen als ze een bepaald deel opnieuw willen horen. Je kunt je vast voorstellen dat het voor leerlingen moeilijker kan zijn om zich te blijven concentreren achter een laptop. Het feit dat ze de video even stop kunnen zetten, is de uitgelezen kans om even te resetten en later met een fris hoofd de les voort te zetten! De behoefte aan pauzes is voor iedereen anders. En daarom is vrijheid en flexibiliteit zo voordelig!
Dat betekent echter niet dat je al jouw lesmateriaal in grof gezegd in je online leeromgeving kunt 'dumpen'. Jouw studenten hebben, naast veel vrijheid, ook écht een steuntje in de rug nodig. Ze staan er vaak alleen voor, ook tijdens het blokken voor een tentamenweek. En jij kunt ze een duwtje in de goede richting geven, bijvoorbeeld door ze te stimuleren de juiste leerstrategieën toe te passen. Nico, onze eigen e-learning expert, schreef er een interessant stuk over, inclusief concrete handvatten om hier zelf mee aan de slag te gaan.
Laat de studenten weten dat jij beschikbaar bent, ook buiten de geplande online lessen om. Wellicht zie je ze niet meer elke dag of elke week in de klas. Dat betekent echter niet dat jij niet actief aanwezig hoeft te zijn. Aan de andere kant is het ook niet werkbaar om 24/7 paraat te staan om vragen te beantwoorden. Als je online les gaat geven is het aan te raden om hierin een balans voor jezelf te vinden.
Vermeld dus duidelijk in je online leeromgeving:
Zo, dan is dat maar duidelijk!
Dit is een stressvolle tijd, ook voor studenten. Houd daarom de toon in de e-learning positief en motiverend. Wees flexibel en denk mee met de studenten. Laat ze zien waarom online leren net zo leuk en leerzaam kan zijn als klassikaal leren. Werk bijvoorbeeld met verschillende werkvormen die passen bij online lesgeven. Zo kun je verschillende toetsingsopties aanbieden. Op deze manier kunnen de studenten zelf kunnen kiezen hoe ze aan jou (en aan medestudenten) laten zien wat ze van jouw online les hebben geleerd.
Wij schreven een uitgebreid blog over online kennis toetsen. Klik gerust verder, mocht je benieuwd zijn.
Samenwerken is ook online heel goed mogelijk. Het vergt wat creativiteit, maar dan heb je ook wat!
En wees daarbij creatief. Begin bijvoorbeeld een blog, houd een debat, of laat je leerlingen online presenteren.
Studenten kunnen samenwerken via video-platforms zoals Zoom of Hang-outs en zo toch het gevoel hebben dat ze er niet alleen voor staan. Ook een discussieforum is hier uitermate geschikt voor.
Meer weten? Lees dan deze blog met over samenwerken en e-learning.
Studenten zijn de beste raadgevers. Zij weten immers precies wat er wel en niet goed werkt voor hun. Geef ze daarom de gelegenheid om feedback te geven. Dit kan gaan over de lessen, over de online leeromgeving of over de online lesgeven werkvormen. Maar dit kan ook gaan over hoe verbonden zij zich voelen met jou, met de training en met hun medestudenten.
Daarnaast kun jij je zelf óók online verbinden met andere docenten of trainers die online lesgeven. Er zijn veel verschillende Facebook groepen en LinkedIn-pagina’s waar veel waardevolle informatie en tips gedeeld worden.
Vergeet jezelf niet! Creëer een thuiswerkplek waar jij je fijn voelt en die ergonomisch verantwoord is. Zorg er ook voor dat je niet te veel wordt afgeleid. Neem regelmatig pauze en sluit je werkdag ook heel bewust af, zodat werk en privé in balans blijven. Deze blog met thuiswerken tips kan je helpen geen slachtoffer te worden van de welbekende Zoom burn-out!
Heb je behoefte aan persoonlijke hulp bij het vormgeven van je online lessen? Pluvo staat voor je klaar! Neem gerust contact met ons op als je het leuk lijkt om een keer samen te sparren.
Als onderwijskundige gespecialiseerd in online leren schrijf ik al 5 jaar blogs voor Pluvo. Mijn focus ligt op krachtige leeroplossingen voor organisaties. Universal Design for Learning en inclusief leren zijn mijn passie; ik geloof dat onderwijs toegankelijk en leuk moet zijn voor iedereen.
Ik combineer mijn 35 jaar HR-ervaring al ruim 15 jaar met copywriting. En dan nóg leer ik, al tikkend op mijn laptop, iedere keer weer nieuwe dingen. Dat maakt blogs schrijven voor Pluvo zo ontzettend interessant!
