Blended Learning: 4 Beispiele zum Lernen!

Gemischtes Lernen
17/2/2022

Sind Sie bereit, sich von erfrischenden Blended-Learning-Beispielen inspirieren zu lassen? Lesen Sie weiter und entwickeln Sie Ihr eigenes Blended-Educational Design.

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Blended Learning ist ideal, wenn Ihr Unternehmen mit dem Lernen im Klassenzimmer vertraut ist, aber auch den Einsatz von E-Learning in Betracht zieht. Wir besprechen 4 inspirierende Beispiele!

Beispiele für Blended-Learning

Blended Learning ist ideal, wenn Sie bereits mit synchronem Lernen im Klassenzimmer vertraut sind, aber auch den Einsatz von E-Learning in Betracht ziehen. Ein Blended Design ist daher die perfekte Mischung aus gemeinsamem Lernen im Klassenzimmer und eigenständigem Lernen außerhalb des Klassenzimmers. Diese Mischung bietet Ihnen die Möglichkeit, schrittweise auf E-Learning umzusteigen, ohne gleich den ganzen Weg gehen zu müssen.

In diesem Blog werden wir eine Reihe von teilen Blended-Learning-Beispiele Geschenke, die uns enorm inspirieren. Um dies in vollem Umfang nutzen zu können, ist es wichtig, dass Sie zunächst vollständig verstehen, was genau wir unter dem Begriff „Blended Learning“ verstehen.

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Definition von Blended Learning

Blended Learning heißt „eine Mischung aus synchronen und asynchronen Lernmethoden mit dem Ziel, eine effektive Lernumgebung für Schüler zu schaffen.“

In der Bildung wird häufig zwischen zwei verschiedenen Lernformen unterschieden:

  1. Die traditionelle Form des Lernens (Präsenzunterricht)
  2. Die revolutionäre Art des Lernens (E-Learning)

Beide haben Vor- und Nachteile, sodass sie sich gegenseitig verstärken. Wenn man sie kombiniert, holen sie das Beste aus einander heraus. Und genau das passiert mit Blended-Learning-Bildungsdesign. Darüber hinaus ist Blended Learning ein perfekter Zwischenschritt für alle, die auf eine digitale Unterrichtsform umsteigen möchten. Denn manchmal haben Ausbilder oder Ausbilder Angst, den Kontakt zu ihren Studierenden zu verlieren, sobald sie anfangen, E-Learning zu nutzen. Darüber hinaus haben viele Menschen wenig Vertrauen in ihre Computerkenntnisse. Durch die Einführung von Blended Learning können Sie sicher überprüfen, ob diese Bedenken real sind. Und das schmälert sogar die Lerneffizienz, die Ihre Schüler erreichen. Oder auch nicht ;-)

Warum Blended Learning?

Das Effektivität von Blended Learning ist in den letzten Jahren stark herausgekommen. Dies liegt daran, dass Blended Learning eine Reihe positiver Auswirkungen auf den Lernprozess der Teilnehmer oder Schüler hat. Es ist eine verpasste Gelegenheit, wenn Sie „Das Beste aus beiden Welten“ würde sie nicht verschmelzen lassen!

  1. Variation führt zu mehr Engagement.

Nicht jeder liest gerne endlos ein dickes Lehrbuch. In diesem Fall kann ein Video oder ein Podcast für frischen Wind sorgen und dir neue Energie geben, um weiterzumachen! Ein facettenreicher Lernpfad ist immer interessanter, nicht wahr?!

  1. Blended Learning gibt den Schülern ihre eigene Kontrolle.

Jeder hat eine bevorzugte Art zu lernen, und für viele ist das anders. Als Bildungsexperte ist Ihnen das wahrscheinlich bekannt. Blended Learning bietet Studierenden die Möglichkeit, jederzeit und ohne feste Zeit auf Unterrichtsmaterialien zuzugreifen. Die Studierenden können das Material vorab überprüfen und anschließend erneut einsehen. Auf diese Weise wird die Zeit im Klassenzimmer viel effektiver verbracht.

  1. Bleiben Sie am Puls der Zeit.

Blended Learning macht es einfacher, das Lernen der Schüler zu überwachen. Hier empfiehlt es sich, das richtige zu verwenden Blended-Learning-Software zu verwenden. Es gibt Aufschluss darüber, wie es den Schülern geht und wie aktiv sie sind. Darüber hinaus bietet Blended Learning die Möglichkeit, verschiedene Testmethoden anzuwenden, beispielsweise ein Quiz oder einen Selbsttest. Der Trainer kann das Kursmaterial in der Zwischenzeit ändern, beispielsweise wenn die Statistiken zeigen, dass Anpassungen erforderlich sind.

  1. Es ist die Lösung, wenn Offline-Unterricht nicht möglich ist.

Sind Offline-Lernmethoden aufgrund von COVID-19 einfach nicht möglich? Blended Learning bietet die Lösung! Es bietet endlose Möglichkeiten und kreative Lösungen, insbesondere wenn es keine Möglichkeit gibt, offline zu unterrichten. Letztes Jahr wurden immer mehr Ausbilder (gezwungen), mehr Online-Interventionen durchzuführen, und wir haben das Glück, dass es diese Möglichkeit gibt.

Es gibt also viele Gründe, in diesem Blog eine Reihe zugänglicher Beispiele zu diskutieren, damit Sie gemischtes Lernen kann sich bewerben. Auf diese Weise kann Online-Lernen in kleinen, überschaubaren Schritten eingeführt werden.

Dass es gut ist, kleine Schritte zu machen, spiegelt sich auch in einer anderen Form des Lernens wider, nämlich Mikrolernen.

3 inspirierende Beispiele für Blended Learning

Blended-Learning klingt nach einem neuen, hippen Konzept. Natürlich mag das Mischen verschiedener Lernformen für dich völlig neu sein, aber du verwendest es vielleicht öfter als du denkst. In der Tat werden die unten aufgeführten Situationen bereits als Beispiele für Blended Learning. Es geht ausschließlich darum, dass der Schüler durch synchrone Lerninterventionen lernt, die sich mit asynchronen Lerninterventionen abwechseln.

Lesen die Schüler vor Beginn einer Besprechung im Klassenzimmer einen Artikel im Internet? Dann hat sich das „Online“ -Element heimlich eingeschlichen. Schreibt einer der Teilnehmer einen Blog über eine Präsentation, die Sie gehalten haben? Dann hat dieser Teilnehmer (vielleicht unbewusst) eine gemischtes Lernen Technik angewendet.

Beispiel #1 Mache eine Variation in der Zubereitung

Das erste Beispiel von Anwendung von Blended Learning bezieht sich auf die Unterrichtsvorbereitung. Lassen Sie Ihre Schüler sich online auf den Unterricht im Klassenzimmer vorbereiten (oder natürlich umgekehrt).

Beispielsweise kann ein Student zunächst ein Online-E-Learning-Modul belegen, das die Theorie behandelt, bevor der Unterricht im Klassenzimmer zu diesem Thema stattfindet. Darüber hinaus kann der Student andere vorbereitende Online-Aktivitäten durchführen, wie zum Beispiel:

• einen Artikel lesen;
• ein Video ansehen;
• oder recherchieren Sie online.

Das Wissen aus dem Online-Teil wird dann während des Präsenzteils des Prozesses in praktische Aktivitäten umgesetzt. Sie können dieses Prinzip auch als etwas erkennen, das umgedrehtes Klassenzimmer wird erwähnt. Hier sorgen Sie dafür, dass Ihr Unterricht interaktiver wird, indem Sie Ihren Schülern ermöglichen, sich zu Hause auf den Unterricht vorzubereiten. Auf diese Weise können Sie interaktiven, praktischen Aufgaben während des Unterrichts selbst mehr Aufmerksamkeit schenken.

Beispielsweise kann der Student online einen Artikel über Konversationsfähigkeiten lesen und sich Interviewvideos ansehen. In diesem Fall ist es ideal, das im Unterricht gewonnene Wissen in die Praxis umzusetzen, beispielsweise indem Sie physisch üben, Gespräche zu führen.

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Beispiel #2 Online-Bodensuche

Das Material, das im Unterricht behandelt wurde, ist darin enthalten Kombination von Lernmethoden online weiter erforscht.

Studierende können dies auf folgende Weise online tun:
• Untersuchen Sie das Thema selbst weiter;
• Videomaterial ansehen;
• Machen Sie einen Online-Test;
• Lesen Sie einen Artikel oder Blog zum Thema.

Darüber hinaus zum Beispiel Gamification dienen als geeignetes (und unterhaltsames) Tool zum Testen und Üben von Wissen in einer virtuellen Realität.

Beispiel #3 Abwechselnde Online- und Offline-Lernmethoden

Das Lernmix wechselt regelmäßig Online- und Offline-Formulare ab und integriert beide in den Lernprozess. Hier ist es nicht wichtig, eine bestimmte Reihenfolge einzuhalten. Im Folgenden finden Sie eine Reihe von Online-Anwendungen, die eine perfekte Ergänzung zu einer Offline-Reise sein können.

  1. Online-Brainstorming

Zum Beispiel kann Online-Brainstorming eine gute Anwendung von Blended Learning sein. Dies ist eine hervorragende Möglichkeit, um am Puls der Zeit zu bleiben. Auf diese Weise erfahren Sie, wie weit Ihre Schüler sind, welche Fragen im Spiel sind und welche Konzepte sie weiter untersuchen möchten. Es sind mehrere online Brainstorming-Tools verfügbar. Die Ergebnisse zeigen deutlich die Ergebnisse der Brainstorming-Sitzung und was Sie zum Beispiel als Trainer damit machen können. Eine gute Möglichkeit, sie in Ihre zu integrieren Lernmix also!

  1. Online-Quizfragen

Die Verwendung von Online-Quizfragen ist ein nützliches Instrument, um den Lernfortschritt zu messen. Es gibt bereits Quizfragen zu vielen Themen, aber Sie können auch ganz einfach selbst ein Quiz entwickeln.

  1. Online-Gemeinschaft

Die Einrichtung einer Facebook-Gruppe oder einer anderen Form von Online-Community ist eine ideale Möglichkeit, um innerhalb der Lerngruppe auch außerhalb des Klassenzimmers weiterhin Kontakte zu knüpfen. Die Studierenden können sich über das Kursmaterial „austauschen“, interessante Quellen (Videos, Artikel) austauschen und Fragen stellen. Dies ist eine informelle Möglichkeit für die Studierenden, miteinander und mit dem Trainer zu kommunizieren.

  1. Einen Blog schreiben

Das Schreiben eines Blogs ist eine effektive Übung für Reflexion im E-Learning. Hab die Formen des Lernens den gewünschten Effekt erzielt? Mithilfe eines Blogs können die Schüler das Gelernte reflektieren. Der Dozent kann das Lernmaterial auch zusammenfassen, nach vorne schauen oder die Schüler ermutigen, zu philosophieren oder vorzulesen/weiterzuarbeiten.

Sie möchten Ihr eigenes Blended Learning entwerfen?

Nachdem Sie diesen Blog gelesen haben, sind Sie vielleicht begeistert davon, mit einem zu beginnen Blended-Learning-Design. Aber wie kann man das angehen? Beginnen Sie zum Beispiel mit einem um einen Online-Kurs zu erstellen! Und veröffentliche es über die entsprechende Blended-Learning-Software, wie Pluvo.

Sind Sie neugierig darauf, Blended Learning in Ihrer Lernreise zu implementieren? Pluvo hilft Ihnen gerne dabei, die Möglichkeiten zu entdecken!


Kimberley van Tol
Kimberley van Tol

Als Bildungsexperte, spezialisiert auf Online-Lernen, schreibe ich seit 5 Jahren Blogs für Pluvo. Mein Fokus liegt auf leistungsstarken Lernlösungen für Organisationen. Universal Design for Learning und inklusives Lernen sind meine Leidenschaft. Ich glaube, dass Bildung für alle zugänglich sein und Spaß machen sollte.

Bianca Mokkenstorm-Goethals
Bianca Mokkenstorm-Goethals

Ich kombiniere meine 35-jährige HR-Erfahrung seit über 15 Jahren mit Copywriting. Und selbst dann, wenn ich auf meinen Laptop tippe, lerne ich immer wieder neue Dinge. Das macht das Schreiben von Blogs für Pluvo so unglaublich interessant!

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