Pluvo E-Learning
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January 19, 2023

Wissen und Fähigkeiten mit Online-Assessments prüfen

Fünf Richtlinien für Assessments, die über reines Wissen hinausgehen: Messen Sie vorher und nachher und sorgen Sie für Abwechslung.

Unternehmen investieren oft viel in die Weiterbildung ihrer Mitarbeiter. Das ist natürlich fantastisch, denn so bleiben die Mitarbeiter auf dem neuesten Stand, verfügen über relevantes und aktuelles Wissen sowie die nötigen Fähigkeiten, und das gesamte erworbene Wissen wird gewinnbringend im Unternehmen eingesetzt.

Das Angebot von E-Learning wird innerhalb eines Unternehmens oft als eine Verantwortung oder Pflicht angesehen, die man einfach „abhaken“ kann. Das E-Learning ist entwickelt, die Mitarbeiter haben Zugriff und können es in ihrem eigenen Tempo durchlaufen – ideal. Danach muss man sich als Unternehmen oder Organisation um nichts mehr kümmern. Oder etwa doch?

Wie können Sie sicher sein, dass die Mitarbeiter, die das E-Learning absolviert haben, tatsächlich die Lernergebnisse erzielt haben, die Sie sich als Organisation vorgestellt haben? Stimmen die Lerninhalte mit den Zielen und der Zukunftsvision des Unternehmens überein?

Darüber hinaus möchten Sie als Unternehmen natürlich die richtigen neuen Mitarbeiter gewinnen und auswählen. Das können Sie durch ein Vorstellungsgespräch tun und indem Sie sich die Zeugnisse und die Erfahrung einer Person ansehen. Aber woher wissen Sie, ob jemand wirklich über genügend Motivation und Talent verfügt?

Finden Sie es heraus und entwickeln Sie ein Online-Assessment oder einen Eignungstest!

Was ist ein Online-Assessment?

Ein Online-Assessment wird eingesetzt, um zu beurteilen, ob jemand für ein bestimmtes Aufgabenpaket oder eine bestimmte Funktion geeignet ist. Um dies zu bewerten, können Sie unter anderem die Motivation, den IQ und die Persönlichkeitsmerkmale einer Person testen.

Was ist ein Eignungstest?

Ein Eignungstest ist eine Form des Online-Assessments, mit der die Fähigkeiten eines (neuen) Mitarbeiters gemessen werden. Damit können Sie prüfen, ob jemand über die richtigen Kompetenzen verfügt, um eine bestimmte Funktion auszuüben. Sie können diesen Test also während des Bewerbungsprozesses einsetzen oder wenn ein aktueller Mitarbeiter beispielsweise die Funktion oder Abteilung wechseln möchte.

Beide Formen der Online-Prüfung sind hervorragende Möglichkeiten, das Wissen und die Fähigkeiten Ihrer Mitarbeiter zu testen – egal, ob Sie auf der Suche nach einem neuen Mitarbeiter sind oder die Lernergebnisse Ihrer E-Learnings messen möchten.

Wir haben bereits drei gute Gründe für den Einsatz eines Assessments beschrieben. In diesem Blog führen wir das Thema weiter aus und teilen 5 Voraussetzungen mit Ihnen, die Ihre Online-Assessments oder Eignungstests erfüllen sollten.

5 Richtlinien für die Messung von Wissen und Kompetenzen

  1. ‍Vorher und nachher messen

Es ist natürlich wichtig, sich des Ausgangspunkts bewusst zu sein. Wo steht ein Mitarbeiter in Bezug auf Wissen, Fähigkeiten und Einstellungen zu Beginn des E-Learnings? Und wie steht der Mitarbeiter zu denselben Themen am Ende des E-Learnings? Ist eine Entwicklung erkennbar? Die Anwendung von Selbstreflexion ist für Mitarbeiter sehr wertvoll. Dies sorgt dafür, dass sie selbst mehr Verantwortung für ihren Lernprozess übernehmen und das Gelernte schneller in ihre tägliche Arbeitspraxis übertragen können.

  1. Halten Sie es einfach und relevant

Niemand freut sich über endlose Fragen, Tests, Prüfungen oder Berichte. Halten Sie das Assessment daher so kurz wie möglich. Achten Sie darauf, dass alle Fragen, die Sie dem Teilnehmer stellen, kurz und prägnant formuliert sind und einen direkten Bezug zu den Lernzielen sowie den Zielen und der Vision des Unternehmens haben. So sammeln Sie Daten effektiv und können diese später leicht in einen ROI übersetzen.

  1. Bieten Sie Abwechslung bei den Online-Assessment-Methoden

Wie Sie in unseren früheren Blogs über Universal Design for Learning lesen konnten, lernt nicht jeder auf die gleiche Weise und nicht jeder hat dieselben Interessen. Es ist daher nicht fair zu erwarten, dass jeder auf exakt dieselbe Weise zeigen kann, was er oder sie gelernt hat. Bieten Sie daher verschiedene Möglichkeiten an, wie jemand demonstrieren oder illustrieren kann, was er oder sie gelernt hat.

Wussten Sie, dass Pluvo auch eine Vielzahl verschiedener Assessment-Formen anbietet?
  1. Blicken Sie über das reine Fachwissen hinaus

Wir neigen oft dazu, Assessments vor allem auf das Gelernte auszurichten, da Wissen am einfachsten zu messen ist. Doch es gibt noch so viel mehr, das wir analysieren können, um ein besseres Bild des Lernprozesses zu erhalten. Wir können zum Beispiel Folgendes betrachten:

  • Teilnahme
  • Fortschritt
  • Geschwindigkeit
  • Interaktion
  • Gruppenbeteiligung
  • Erfolg oder Misserfolg bei Assessments
  • Vorzeitiger Abbruch

Diese Faktoren vermitteln uns ein wesentlich umfassenderes Bild des Lernprozesses und damit auch des Lernerfolgs der Mitarbeitenden.

  1. Lernen Sie aus dem erhaltenen Feedback

Neben der Erfassung der unter Punkt 4 genannten Daten ist es wichtig, die Mitarbeitenden nach ihrer Meinung zu fragen: Wie fanden sie das E-Learning? Entsprach es ihren Bedürfnissen? War das E-Learning:

  • Interessant
  • Zugänglich
  • Leicht verständlich
  • Wertvoll
  • Hat es den Mitarbeitenden im Arbeitsalltag weitergeholfen?
  • Wurden die persönlichen Lernziele erreicht?

Diese Informationen sind äußerst wertvoll und helfen Ihnen dabei, Ihr E-Learning noch besser und effektiver zu gestalten.

Lesen Sie hier mehr über die Evaluierung Ihres Online-Trainings.

Sind Sie neugierig, wie Pluvo Sie bei der Entwicklung wertvoller Assessments für Ihr Unternehmen unterstützen kann? Nehmen Sie Kontakt über den Chat mit uns auf!

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